DECIDIR PROGRAMACIÓN
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Dentro del proyecto ComunicAcción, los alumnos y alumnas de 1º van a llevar a cabo la tarea de continuar con la radio escolar creada el curso pasado.
La primera cuestión a abordar fue decidir la programación que se iba a llevar a cabo el presente curso. Primero se alentó al alumnado a participar en un debate donde el maestro fue guiando a los niños y niñas a responder preguntas tales como: qué es una radio, cuál es su finalidad, qué podríamos nosotros aportar a una emisora escolar, etc. Tras el debate, se procedió a elegir las distintas secciones que tendrá nuestro programa de radio. |
Debatimos acerca de la radio.
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Ayudados por el maestro, que iba lanzando al aire ideas factibles sobre las posibles secciones, los alumnos y alumnas decidieron que nuestro programa de radio constaría finalmente de cinco de éstas, a saber:
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- Noticias: Dedicado a la actualidad del centro e interés de los alumnos y alumnas.
- Entrevista: Entrevistas a distintos miembros de la comunidad escolar. - Música: Momentos musicales con canciones elegidas por el alumnado o cantadas. - Rincón de la lengua: Historias, chistes, trabalenguas, poesías, etc. - Publicidad: Cuñas publicitarias encargadas de dar a conocer y recordar aspectos de la realidad de nuestros alumnos y alumnas. |
Elegimos nuestra programación.
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Esperamos con todo esto, ir creando a partir de ahora contenido para nuestras secciones y poder realizar programas de manera continuada.
Atentos a Radio Posidonia, pronto estaremos "ON AIR".
Atentos a Radio Posidonia, pronto estaremos "ON AIR".
Grabando las cabeceras
Una vez decididas las distintas secciones, empezamos a grabar las cabeceras de éstas. Los alumnos y alumnas de 1º son los encargados de ponerles voz.
Repasamos el texto antes de grabar.
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Nos sorprende escuchar nuestra voz por los auriculares.
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Un alumno recita su cabecera.
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Un alumno bromea mientras graba.
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primer programa 14/15
Tras elaborar contenidos para nuestras secciones en las distintas asignaturas, nos ponemos en marcha a grabar el primer programa de este curso. Esperamos que disfrutéis tanto escuchándolo como nosotros grabándolo.
Alumnos durante la grabación.
También tenemos que concentrarnos al grabar.
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Alumnas reporteras de noticias.
Colocarse los cascos puede ser una ardua tarea.
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Seguid atentos, próximamente volverán a escucharnos.
