UDI: CENTRO DE ALTO RENDIMIENTO DEPORTIVO
El planteamiento de esta UDI surge de la reconocida influencia que los deportistas de élite ejercen sobre los niños y niñas, jugando un papel determinante en cuanto a modelos de conducta, comportamientos y elección del deporte a practicar.
Es una UDI diseñada para 5º curso de Educación Primaria en la que se destacan como centros de interés los siguientes: el cuerpo humano, funciones, órganos y sistemas y la alimentación saludable. Además, se trabajan contenidos propios de todas las áreas participantes: el registro del trabajo con la escritura de un diario, la publicidad con mensajes verbales y no verbales, la resolución de problemas...
Todos las actividades y ejercicios planteados pretenden la mejora del nivel competencial del alumnado, de forma destacada, la competencia aprender a aprender, sentido de iniciativa y espíritu emprendedor y competencias sociales y cívicas.
A continuación os dejamos el resultado de la segunda tarea planteada dentro de esta UDI "Elección del equipo directivo del Centro de Alto Rendimiento", en la que el alumnado organizado en grupos de cinco han realizado:
Es una UDI diseñada para 5º curso de Educación Primaria en la que se destacan como centros de interés los siguientes: el cuerpo humano, funciones, órganos y sistemas y la alimentación saludable. Además, se trabajan contenidos propios de todas las áreas participantes: el registro del trabajo con la escritura de un diario, la publicidad con mensajes verbales y no verbales, la resolución de problemas...
Todos las actividades y ejercicios planteados pretenden la mejora del nivel competencial del alumnado, de forma destacada, la competencia aprender a aprender, sentido de iniciativa y espíritu emprendedor y competencias sociales y cívicas.
A continuación os dejamos el resultado de la segunda tarea planteada dentro de esta UDI "Elección del equipo directivo del Centro de Alto Rendimiento", en la que el alumnado organizado en grupos de cinco han realizado:
- “Ponencia”. Exposición grupal en la que demostrar conocimientos sobre aparatos, órganos y sentidos.
- “Debate”. Defensa de la importancia de adquirir un hábito saludable para disfrutar de una buena salud.
